Notas Comisión D y Recuperatorio

Ponemos a su disposición las notas del segundo parcial 2019 correspondientes a la Comisión D (miércoles de 18 a 20 hs).

Los alumnos que no hayan entregado el parcial deberán realizar el recuperatorio con la misma consigna y entregarlo para el viernes 20/12 por mail a martinfelipecastagnet@gmail.com. Recuerden titular el documento con el formato "Apellido - Segundo Parcial 2019".

La firma de libretas será el año próximo, pero pueden presentarse a la mesa de finales de esta materia sin necesidad de tener la libreta firmada.

NOTAS SEGUNDO PARCIAL COMISION A

Ponemos a su disposición las notas del segundo parcial 2019 correspondientes a la Comisión A (viernes de 14 a 16 hs). 

RECUPERATORIO COMISIONES A Y B

Los alumnos de las comisiones A y B que no entregaron el parcial el viernes 6/12 deberán realizar el recuperatorio con la misma consigna y entregarlo el lunes 16/12 vía mail.
Pueden descargar la consigna aquí: Segundo Parcial 2019.

Quienes no puedan realizarlo, y tengan aprobado el primer parcial, pueden comunicarse con la profesora Lozano para rendirlo por Art. 14 en fecha a consensuar.

Recordatorio Comisión D

Estimados alumnos de la comisión D: recuerden que, tal como arreglamos en la última clase, la entrega del parcial prevista para hoy será únicamente online y no presencial. Mi mail es martinfelipecastagnet@gmail.com
Saludos a todos!

Relatos de Sandra Cisneros en formato bilingüe

Estimados alumnos, actualizamos los cuentos de Sandra Cisneros y ahora se encuentran en formato bilingüe: "El arroyo de la llorona" y "Ojos de Zapata". 

Modelos de Hipótesis

Les comparto el documento con los modelos de hipótesis del que hablamos en las clases de ayer. 

AVISO: Cambio de Fecha de Examen

La mesa de examen de Norteamericana que estaba anunciada para el 29 de noviembre pasa al día 2 de diciembre a las 14 hs. Por favor, difundan. 

Prácticos del 20 y 22 de noviembre

COMISION D (Prof. Castagnet) 

TP10/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan y TP11/ Sandra Cisneros 

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"
Tan, A. "Las reglas del juego" 
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata" 



Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”

Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses 
Spoturno, M.L. "La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros" 
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra

Paredes, R. Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la Guía de TP10 que se publicará en breve y la Guía de TP11.


COMISIONES A y B (Prof. Lozano)

TP10/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan y TP12/ Joy Harjo y Katsi Cook

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"

Tan, A. "Las reglas del juego" 
Cook, "La llegada de Anontaks" 
Harjo, "El camino de la guerrera" 

Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”


Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos" 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la  Guía de TP10 que se publicará en breve y la Guía de TP12.