COMISIONES A Y B
TP6 Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo
de la llorona", "Ojos
de Zapata"
Corpus Crítico
Ortiz, E. La
lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses
Spoturno, M.L. "La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros"
Flores, A. Etnia,cultura
y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Paredes, R. Enseñando
Literatura Chicana Una Aproximación Histórica
COMISIONES C y D
TP6 Sandra Cisneros y TP7 Joy Harjo y Katsi Cook
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo
de la llorona"
Cook, "La
llegada de Anontaks"
Harjo,
"El camino de la guerrera"
Corpus Crítico
Ortiz, E. La
lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses
Spoturno, M.L. "La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros"
Flores, A. Etnia,cultura
y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Paredes, R. Enseñando
Literatura Chicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "Comunidad
y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos contenidos en la guía de lectura del TP6 Cisneros y del TP7 Harjo y Cook
literatura norteamericana ~ facultad de humanidades y ciencias de la educación ~ unlp
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Practicos del 23, 24 y 26 de Octubre
COMISIONES A y B
TP8/ Joy Harjo y Katsi Cook
Bibliografía Obligatoria
Cook, "La llegada de Anontaks"
Harjo, "El camino de la guerrera"
Corpus Crítico
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
COMISION C (Martes)
TP4/ Eudora Welty y TP5/ Tillie Olsen
Bibliografía Obligatoria
Welty, E. "Clytie"
Olsen, T. "Aquí estoy planchando"
Corpus Crítico
"Gótico Sureño", Ap. de Cátedra
Mc Laughlin, D. "Finding (M)other´s Face: A Psychoanalytic Approach to Eudora Welty´s " [Optativo]
Stegh Carnati, A. "Violence and Death: Their Interpretation by K.A. Porter and Eudora Welty" [Optativo]
Witter, C. "El modernismo subalterno de Anzia Yezierska, Tillie Olsen y Grace Paley"
El Modernismo Estadounidense, Ap. Cátedra
Jafni, N.F.S.A. y Bahar, I.B. "La mística de la feminidad y el mundo patriarcal de Tillie Olsen"
COMISION D (Miércoles)
Dada la posibilidad de que el miércoles haya paro, el día lunes confirmaremos si se dicta el práctico o no. En caso de que no haya clases, la profesora Krikún les recuerda que estará el viernes 26 a las 16hs en sala de profesores para recibir los parciales terminados.
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en la guía de lectura del TP5 Olsen y Glaspell y del TP7 Harjo y Cook
TP8/ Joy Harjo y Katsi Cook
Bibliografía Obligatoria
Cook, "La llegada de Anontaks"
Harjo, "El camino de la guerrera"
Corpus Crítico
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
COMISION C (Martes)
TP4/ Eudora Welty y TP5/ Tillie Olsen
Bibliografía Obligatoria
Welty, E. "Clytie"
Olsen, T. "Aquí estoy planchando"
Corpus Crítico
"Gótico Sureño", Ap. de Cátedra
Mc Laughlin, D. "Finding (M)other´s Face: A Psychoanalytic Approach to Eudora Welty´s " [Optativo]
Stegh Carnati, A. "Violence and Death: Their Interpretation by K.A. Porter and Eudora Welty" [Optativo]
Witter, C. "El modernismo subalterno de Anzia Yezierska, Tillie Olsen y Grace Paley"
El Modernismo Estadounidense, Ap. Cátedra
Jafni, N.F.S.A. y Bahar, I.B. "La mística de la feminidad y el mundo patriarcal de Tillie Olsen"
COMISION D (Miércoles)
Dada la posibilidad de que el miércoles haya paro, el día lunes confirmaremos si se dicta el práctico o no. En caso de que no haya clases, la profesora Krikún les recuerda que estará el viernes 26 a las 16hs en sala de profesores para recibir los parciales terminados.
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en la guía de lectura del TP5 Olsen y Glaspell y del TP7 Harjo y Cook
Trabajos Prácticos 2017 - 14. 15 y 17 de Noviembre
Recordatorio de las lecturas indicadas para las clases prácticas de esta semana:
COMISIONES A Y B
TP10/ Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Corpus Crítico
Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2016-2017 Parte2
COMISIONES C Y D
TTPP 8, 10 y 11/ Charlotte Perkins Gilman, Kate Chopin, Katsi Cook, Joy Harjo y Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2016-2017 Parte2
Fin de la cursada. Entrega de la consigna del 2 Parcial y Clase de consulta.
COMISIONES A Y B
TP10/ Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo
de la llorona", "Ojos
de Zapata",
Corpus Crítico
Flores, A. Etnia,cultura
y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2016-2017 Parte2
COMISIONES C Y D
TTPP 8, 10 y 11/ Charlotte Perkins Gilman, Kate Chopin, Katsi Cook, Joy Harjo y Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo
de la llorona", "Ojos
de Zapata"
Flores, A. Etnia,cultura
y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Averbach, M. "Comunidad
y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2016-2017 Parte2
Fin de la cursada. Entrega de la consigna del 2 Parcial y Clase de consulta.
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| SANDRA CISNEROS, 1981. FOTOGRAFIA DE DIANA SOLIS |
Trabajos Prácticos 2017 - 3 de Noviembre
Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos de las comisiones A y B para las clases prácticas de esta semana:
TP11/ Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Corpus Crítico
Averbach, M. "Comunidad
y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las
Guías de Lectura Cursada 2016-2017 Parte2
LOS ALUMNOS DE LAS COMISIONES C Y D (PROF: KRIKUN) NO TENDRAN CLASE ESTA SEMANA, REAUNDARAN LOS PRACTICOS EL MARTES 7 Y EL MIERCOLES 8 DE NOVIEMBRE.
TP11/ Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Cook, "La
llegada de Anontaks"
Corpus Crítico
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las
Guías de Lectura Cursada 2016-2017 Parte2
LOS ALUMNOS DE LAS COMISIONES C Y D (PROF: KRIKUN) NO TENDRAN CLASE ESTA SEMANA, REAUNDARAN LOS PRACTICOS EL MARTES 7 Y EL MIERCOLES 8 DE NOVIEMBRE.
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| KATSI COOK; DECADA DEL 90 |
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| JOY HARJO, 1996 |
Trabajos Prácticos 2016 - 18 de Noviembre - Comisiones A y B
TP10 / Sandra Cisneros, Katsi
Cook y Joy Harjo
Entrega de la consigna del 2 Parcial
Bibliografía Obligatoria
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes contenidas en las Guías de Lectura de la Cursada 2016 Parte2.
Entrega de la consigna del 2 Parcial
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo
de la llorona", "Ojos
de Zapata"
Cook, "La
llegada de Anontaks"
Corpus Crítico
Flores, A. Etnia,cultura
y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes contenidas en las Guías de Lectura de la Cursada 2016 Parte2.
Prácticos del 18 y 20 de Noviembre
TP10/ Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Cook "La llegada de Anontaks"
Harjo "El camino de la guerrera".
Corpus Crítico
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2015 Parte 2
ENTREGA DE LA CONSIGNA DEL SEGUNDO PARCIAL
Bibliografía Obligatoria
Cook "La llegada de Anontaks"
Harjo "El camino de la guerrera".
Corpus Crítico
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2015 Parte 2
ENTREGA DE LA CONSIGNA DEL SEGUNDO PARCIAL
Prácticos del 14 de Noviembre.
Comisiones A y B (Prof. Lozano)
TP9/ Sandra Cisneros, Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata",
Cook "La llegada de Anontaks"
Harjo "El camino de la guerrera".
Corpus Crítico
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana
Paredes, R.Enseñando LiteraturaChicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos" (Esto es un update debido a que a la versión anterior titulada “El mundo es uno: comunidad extendida en la literatura de las tribus amerindias de los EEUU” le faltaba una página)
Comisiones C y D (Prof. Krikun)
TP8/ Hisaye Yamamoto y Tao Lin
Bibliografía Obligatoria
Yamamoto "Diecisiete silabas"
Tao Lin "Taipei, Taiwan"
(Agradecemos a Dakota Editora por la cesión con fines académicos de "Taipei, Taiwan")
Corpus Crítico
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guias de TP8 y TP9
TP9/ Sandra Cisneros, Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata",
Cook "La llegada de Anontaks"
Harjo "El camino de la guerrera".
Corpus Crítico
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana
Paredes, R.Enseñando LiteraturaChicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos" (Esto es un update debido a que a la versión anterior titulada “El mundo es uno: comunidad extendida en la literatura de las tribus amerindias de los EEUU” le faltaba una página)
Comisiones C y D (Prof. Krikun)
TP8/ Hisaye Yamamoto y Tao Lin
Bibliografía Obligatoria
Yamamoto "Diecisiete silabas"
Tao Lin "Taipei, Taiwan"
(Agradecemos a Dakota Editora por la cesión con fines académicos de "Taipei, Taiwan")
Corpus Crítico
McDonald,
D. R. y Newman K. “"Relocación
y dislocación: los escritos de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”.
Baxter
Mistri, Z. “Diecisiete
sílabas: Un haiku
simbólico”.
(aún no disponibles)
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guias de TP8 y TP9
Practicos del 31 de Octubre
Comisiones A y B (Prof. Lozano)
TP8/ Hisaye Yamamoto y Tao Lin
Bibliografía Obligatoria
Yamamoto "Diecisiete silabas"
Tao Lin "Taipei, Taiwan"
(Agradecemos a Dakota Editora por la cesión con fines académicos de "Taipei, Taiwan")
Corpus Crítico
Comisiones C y D (Prof. Krikun)
TP9/ Sandra Cisneros, Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata",
Cook "La llegada de Anontaks"
Harjo "El camino de la guerrera".
Corpus Crítico
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana
Paredes, R.Enseñando LiteraturaChicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos" (Esto es un update debido a que a la versión anterior titulada “El mundo es uno: comunidad extendida en la literatura de las tribus amerindias de los EEUU” le faltaba una página)
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guias de TP8 y TP9
TP8/ Hisaye Yamamoto y Tao Lin
Bibliografía Obligatoria
Yamamoto "Diecisiete silabas"
Tao Lin "Taipei, Taiwan"
(Agradecemos a Dakota Editora por la cesión con fines académicos de "Taipei, Taiwan")
Corpus Crítico
McDonald,
D. R. y Newman K. “"Relocación
y dislocación: los escritos de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”.
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”.
(aún no disponibles)
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”.
(aún no disponibles)
Comisiones C y D (Prof. Krikun)
TP9/ Sandra Cisneros, Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata",
Cook "La llegada de Anontaks"
Harjo "El camino de la guerrera".
Corpus Crítico
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana
Paredes, R.Enseñando LiteraturaChicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos" (Esto es un update debido a que a la versión anterior titulada “El mundo es uno: comunidad extendida en la literatura de las tribus amerindias de los EEUU” le faltaba una página)
En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guias de TP8 y TP9
Prácticos del 20 y 22 de Noviembre
Recordatorio de las lecturas indicadas a
los alumnos para las clases prácticas de esta semana para todas las comisiones.
TP9/: Sandra Cisneros, Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata", "La llegada de Anontaks", "Camino del guerrero".
Corpus Crítico
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana
Paredes, R.Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "El mundo es uno: comunidad extendida en la literatura de las tribus amerindias de los Estados Unidos".
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guía del TP9 Parte 1 y Guía del TP9 Parte 2.
TP9/: Sandra Cisneros, Katsi Cook y Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata", "La llegada de Anontaks", "Camino del guerrero".
Corpus Crítico
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana
Paredes, R.Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica
Averbach, M. "El mundo es uno: comunidad extendida en la literatura de las tribus amerindias de los Estados Unidos".
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guía del TP9 Parte 1 y Guía del TP9 Parte 2.
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