Mostrando entradas con la etiqueta Glaspell. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Glaspell. Mostrar todas las entradas

Prácticos y teóricos del 9 y 10 de octubre

link a la clase virtual grabada de Prácticos (todas las comisiones):


Esta semana no habrá clases de prácticos presenciales para ninguna de las comisiones debido a que en su lugar se realizará una clase virtual por zoom que contará con la presencia, desde Alemania, de la adscripta Carla Fredes, quien dictará los contenidos correspondientes a Ray Bradbury, y que continuará con la exposición de la profesora Lozano sobre Susan Glaspell. La clase se realizará el jueves 9 de 15 a 17 horas y están todos invitados a conectarse. Para quienes no puedan hacerlo quedará grabada a su disposición. El link correspondiente se publicará el día de la clase.

El viernes 10 tampoco habrá clase de teóricos debido a que se traslada el feriado del 12 de octubre. 

Las indicaciones de lectura son las siguientes:

 PRÁCTICOS (clase virtual del 9/10)

TP5 Susan Glaspell (1876-1948) y Ray Bradbury (1920-2012)

Bibliografía Obligatoria

Glaspell, Juzgada por sus iguales” (1917)

Bradbury, "La tercera expedición(1950)

 

Corpus crítico de Lectura Obligatoria

Borges, “Prólogo a Crónicas Marcianas

De la Cruz, “Ray Bradbury: el hombre deIllinois”

Gazzaz, "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 

 

Apuntes de Lectura Optativa 

CienciaFicción y Fantástico Ap. de Cátedra

 

TEÓRICOS (clase del 17/10)

 

La próxima clase se verán “El modelo de Pickman” de H.P. Lovecraft, “El esposo de Tom” de Sarah Orne Jewett y “Los otros dos” de Edith Wharton. Las siguientes lecturas, si quieren ir adelantando, serán La balada del café triste y El zoo de cristal.

 

 

Prácticos del 12 y 14 de Octubre

 COMISIONES A Y B

TP7 Hisaye Yamamoto (1921-2011) y Maxine Hong Kingston (1940)


Lectura obligatoria

Yamamoto, "Diecisiete sílabas" (1949) y "La leyenda de la señorita Sasagawara" (1950)  

Hong Kingston, “La mujer sin nombre” (1976)


Lectura complementaria

Yamamoto, “El ómnibus a Wilshire” (1950)

Hong Kingston, "Tigres blancos" (1976)


Bibliografía obligatoria

McDonald, D. R. y Newman K., Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi

Baxter Mistri, Z., Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico 

COMISIONES C Y D

TP5 Susan Glaspell (1876-1948) y Sandra Cisneros (1954)


Lectura obligatoria

Glaspell ,“Juzgada por sus iguales” (1917)

Cisneros, “El arroyo de la llorona” (1990)


Lectura complementaria

Cisneros,  "Ojos de Zapata"


Bibliografía obligatoria

Gazzaz, R.,  "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 

Ortiz, E., “"La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses" 

Spoturno, M.L.,  "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"  


Bibliografía complementaria

Flores, A., "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana"

Paredes, R.,  "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"


Prácticos del 21 y 23 de Septiembre

COMISIONES A Y B (Prof. Castagnet)

TP5 Susan Glaspell (1876-1948) y Sandra Cisneros (1954)

Lectura obligatoria

Glaspell ,“Juzgada por sus iguales” (1917)

Cisneros, “El arroyo de la llorona” (1990)


Lectura complementaria

Cisneros,  "Ojos de Zapata" 


Bibliografía obligatoria

Gazzaz, R.,  "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 

Ortiz, E., “"La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses" 

Spoturno, M.L.,  "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"  


Bibliografía complementaria

Flores, A., "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana"

Paredes, R.,  "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"


COMISIONES C Y D (Prof. Lozano)


TP3 Eudora Welty (1909-2001) y Carson McCullers (1917-1967)

Lectura obligatoria

Welty, “Clytie” (1941)

McCullers, “Wunderkind” (1936)


Lectura complementaria

Welty, “Sendero trillado” 

McCullers, “Un árbol. Una roca. Una nube” (1942)


Bibliografía obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty


Bibliografía complementaria

Wu, Cynthia.  "Expanding Southern Whiteness: Reconceptualizing Ethnic Difference in the Short Fiction of CarsonMcCullers"

Petry, Alice Hall. "Carson McCullers's Precocious Wunderkind"

Recordatorio de lecturas para la próxima clase TP6 - Susan Glaspell y Sandra Cisneros

La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo de la profesora Patricia Lozano, es la siguiente:

15/10 TP6 Susan Glaspell y Sandra Cisneros

Bibliografía Obligatoria 
Cisneros, S. "El arroyo de la llorona"

Corpus Crítico Obligatorio
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell"

Para una mejor comprensión de los tetxos se recomienda leerlos teniendo en cuenta las preguntas contenidas en la Guía de Lectura del TP6 2021Las guías no son para que las contesten por escrito, no se trata de una tarea asignada, sino que fueron pensadas para ayudarlxs a identificar las cuestiones más relevantes de los textos. 

Como les prometimos compartimos como lectura optativa las siguientes obras de Cisneros:

Woman Hollering Creek and Other Stories.

La casa en Mango Street.

The House on Mango Street.


UPDATE: Teórico del 12/11 y Prácticos del 13/11 y 15/11

Ponemos a su disposción una versión actualizada de "Viendo a Miles" de Steven Schwartz con la que se trabajará en el próximo Teórico. 


Consignas de Prácticos:

COMISION D (Prof. Castagnet)

TP10/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan 

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"
Tan, A. "Las reglas del juego" 

Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la Guía de TP10, que se publicará a la brevedad. 

COMISIONES A y B (Prof. Lozano)

TP6/ Susan Glaspell y TP11/ Sandra Cisneros 

Bibliografía Obligatoria 
Glaspell, S. "Juzgada por sus iguales" 
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata" 


Corpus Crítico 
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses 
Spoturno, M.L. "La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros" 
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Paredes, R. Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica 


Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la Guía de TP6 y Guía de TP11.

PRACTICOS DEL 9 Y 11 DE OCTUBRE

TP6/ Susan Glaspell y Tillie Olsen 

Bibliografía Obligatoria 
Glaspell, S. "Juzgada por sus iguales" 
Olsen, T. "Aquí estoy planchando" 

Corpus Crítico 
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a este trabajo práctico contenidas en la Guía de lectura del TP 6