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Con el equipo docente de nuestro Seminario Mundos Posibles (FaHCE -UNLP) estaremos dictando un seminario virtual para la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Las clases comienzan el jueves 4 de junio y finalizan el jueves 2 de julio, en el horario de 17 a 20 hs.
Pueden ver más detalles y los contenidos del programa en el link del formulario de pre-inscripción: https://forms.gle/M6HUw4HPdEK9WmCW8
Les pedimos tengan la amabilidad de difundir. Gracias!!!
COMISIONES A y B
La clase contará con la colaboración de la adscripta Dolores González Spinola
TP9 Octavia Butler (1947-2006) & Racoona Sheldon (1915-1987)
Bibliografía Obligatoria
Butler, “Hijo de sangre” (1984) y “Los sonidos del habla” (1983)
Sheldon, "El eslabón vulnerable" / "The Screwfly Solution" (1977)
Corpus crítico de Lectura Obligatoria
“Octavia Butler. Fragmentos de una poética”, Ap. Cátedra Hollinger, V. “Teoría feminista y ciencia ficción”
Ponce, L. “James Tiptree Jr. / Alice Sheldon: Acerca de la identidad de género”
Bibliografía complementaria
Breve historia de la narrativa afroamericana, Ap. De Cátedra.
COMISIONES C y D
Esta es la última semana de clases para las comisiones C y D
TP12 Joy Harjo (1951)
Bibliografía Obligatoria
“Ajuste de cuentas” (2002), “el cuervo y la serpiente” (2000) y “El camino de la guerrera” (1997)
Corpus crítico de Lectura Obligatoria
Averbach, Márgara "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
Sweet Wong, H.D., Stuart Muller, L. y Sequoya Magdaleno, J. “Introducción” a Reckonings Contemporary Short Fiction by Native American Women
Ante los paros y suspensiones por cuestiones de salud, decidimos que algunos contenidos se incluyan a través de videos realizados por la cátedra.
Para las clases de teóricos veremos los textos “El conocido enigma de Mujer Estrella Azul” (1921) de Zitkala-Ša (Gertrude Bonnin) y “Mujer amarilla” (1981) de Leslie Marmon Silko desarrollados en el video T 13 Nativas (2021) del profesor Matelo.
Para las cuatro comisiones de prácticos, podrán acceder al análisis de los cuentos "El día antes de la revolución" y "Las costumbres de las montañas" de Ursula K. Le Guin en los siguientes videos: TTPP 08a (2021) y TTPP 08b (2021). Para una introducción al género ciencia ficción pueden ver el video Sobre la ciencia ficción (2021).
Estos videos corresponden a los contenidos del TP8 Ursula K. Le Guin (1929-2018), autora que de todos modos se verá pronto en clase de teóricos.
Bibliografía Obligatoria
"Las costumbres de las montañas” (1996),“El día antes de la revolución” (1974) y “El rey de Invierno” (1969)
Corpus crítico de Lectura Obligatoria
Le Guin, “La teoría de la bolsa de transporte de la ficción”
Le Guin, “Discurso de graduación de Bryn Mawr”
Bibliografía complementaria
“Ciencia Ficción y Fantástico”, Ap. de Cátedra (Páginas 1-18)
Comisiones A y B (Castagnet)
Este jueves 21 no habrá clases por el Día del Estudiante; la semana siguiente no hay clases por la semana de exámenes. Para quien quiera seguir leyendo, el jueves 5 continuaremos con los cuentos de Ursula Le Guin que están listados acá abajo.
Comisiones C y D (Lozano) (atención: se ha cambiado el orden del cronograma para estas comisiones)
TP9 Ursula Le Guin
Bibliografía Obligatoria
“Las costumbres de las montañas” y “El rey de Invierno”
Corpus crítico de Lectura Obligatoria
Le Guin, “La teoría de la bolsa de transporte de la ficción”
Le Guin, “Discurso de graduación de Bryn Mawr”
Bibliografía complementaria
Ciencia Ficción y Fantástico (Páginas 1-18)
Comisiones A y B
TP9 Ursula Le Guin (1929-2018) y Octavia Butler
Lectura obligatoria
Le Guin, “El día antes de la revolución” (1974), “Los que abandonan Omelas” (1971)
Butler, "Hijo de sangre"
Lectura complementaria
Le Guin, “Ella los desnombra” (1985)
Butler, "Los sonidos del habla" (1983)
Bibliografía obligatoria
Walton, Jo, "Un momento en una vida: "El día anterior a la Revolución" de Ursula K, Le Guin"
Bibliografía complementaria
Hanson, "Los frutos de la memoria y la ambiguedad utópica en Los desposeídos de Ursula K. Le Guin"
Newell, D., "Labios elocuentes, oídos atentos: la "lengua materna" de Le Guin en las tres primeras novelas de Terramar"
COMISIONES C Y D
TP8 Ursula Le Guin (1929-2018)
Lectura obligatoria
Le Guin, “Un pescador del mar interior” [acá en inglés] (1994), “Las costumbres de las montañas” (1996) y “Ella los desnombra” (1985).
Lectura complementaria
Le Guin, “Más vasto que los imperios y más lento” (1971), “Los que abandonan Omelas” (1971) y “El día antes de la revolución” (1974)
Bibliografía obligatoria
Le Guin, “La teoría de la bolsa de transporte de la ficción” (1986)
Newell, D., "Labios elocuentes, oídos atentos: la "lengua materna" de Le Guin en las tres primeras novelas de Terramar"
Bibliografía complementaria
Walton, Jo, "Un momento en una vida: "El día anterior a la Revolución" de Ursula K, Le Guin"
Hanson, "Los frutos de la memoria y la ambiguedad utópica en Los desposeídos de Ursula K. Le Guin"
COMISIONES A Y B
TP8 Ursula Le Guin (1929-2018)
Lectura obligatoria
Le Guin, “Un pescador del mar interior” [acá en inglés] (1994) y “Las costumbres de las montañas” (1996)
Lectura complementaria
Le Guin, “Más vasto que los imperios y más lento” (1971)
Bibliografía obligatoria
Le Guin, “La teoría de la bolsa de transporte de la ficción” (1986)
Bibliografía complementaria
Ciencia Ficción y Fantástico , Ap. de Cátedra (Páginas a designar)
Breve historia dela narrativa afroamericana Ap. De Cátedra
COMISIONES C Y D
TP7 Hisaye Yamamoto (1921-2011) y Octavia Butler (1947-2006)
Lectura obligatoria
Yamamoto, "Diecisiete sílabas" (1949)
Butler, "Hijo de sangre" (1984)
Lectura complementaria
Yamamoto, “El ómnibus a Wilshire” (1950) y "La leyenda de la señorita Sasagawara" (1950)
Butler, "Los sonidos del habla" (1983)
Bibliografía obligatoria
McDonald, D. R. y Newman K., “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z., “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”
Butler, O. “Octavia Butler. Fragmentos de una poética”
Hollinger, V. "Teoría feminista y Ciencia Ficción"
Bibliografía complementaria
Ciencia Ficción y Fantástico , Ap. de Cátedra (Páginas a designar)
Breve historia dela narrativa afroamericana Ap. De Cátedra
Les compartimos las presentaciones y materiales adicionales del TP8- Le Guin en formato pdf:
Presentación Introducción C. Ficción (lunes 25/10)
Presentación Le Guin Parte 1 (viernes 29/10)
Presentación Le Guin Parte 2 (lunes 1/11)
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo de la profesora Patricia Lozano, es la siguiente:
29/10 TP8 Ursula Le Guin
Durante este cuatrimestre se dictará el seminario de grado Mundos Ficticios 3.0 Ciencia Ficción y Fantástico. Intermediaciones Audiovisuales. Las clases serán encuentros sincrónicos por la plataforma Zoom, los días jueves de 16 a 18 hs, y comenzarán el jueves 22 de abril.
Docentes a cargo: Lic. Gabriel Matelo, Dr. Martín Vizzotti, LIc. Patricia Lozano, Dr. Martín Castagnet.
La inscripción y cualquier consulta se harán a través de las siguientes direcciones de correo: litnorteamericana@gmail.com o gmatego@gmail.com
El seminario no es arancelado. Y está abierto a estudantes de todas las universidades.
Pueden descargar aquí el Programa Seminario 2021
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BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: (esta sección se irá actualizando)
AAVV. Dossier: Mundos Ficticios: Ciencia Ficción y Fantástico.
Rajewsky, Irina. (2005) "Intermedialidad, Intertextualidad y Remedialización: Una Perspectiva Literaria sobre la Intermedialidad".
CLASE 1:
Heinlein, Robert. (1959) "All you, zombies" ("Todos ustedes, zombies")
Spierig, Michael y Peter. (2014) Predestination
CLASE 2:
Sheldon, Raccoona. (1977) “The Screwfly Solution” (“El eslabón vulnerable”).
Dante, Joe. (2006) The Screwfly Solution (El eslabón débil).
Aldegani, Emiliano y Omar A. Murad. (2020) “Perspectivas de lo apocalíptico. Figuras de la devastación y la degradaciónantropológica en el cine contemporáneo”.
Escudero Pérez, Jimena. (2009) “James Tiptree Jr. agente doble: desenmascarando identidades a través de la ciencia ficción”.
Moreno, F. A.. (2010) “Novelas Post-apocalípticas”. En: Moreno, F. A. (2010) Teoría de la literatura de ciencia ficción. Poética y retórica de lo prospectivo, pp. 268-70.
Ponce, Laura. (2013) “James Tiptree Jr. / Alice Sheldon:Acerca de la identidad de género”.
Robles, Lola. (2015) "Un momento de pura esencia: la ciencia ficción de Alice Sheldon-James Tiptree Jr”.
Silverberg, Robert. (1985) “¿Quien es Tiptree? ¿Qué esTiptree?”.
Sontag, Susan. (1976) “The Imagination of disaster”.
CLASE 3:
Martinson, Harry. (1956) Aniara / Aniara. Una odisea del espacio.
Hugo Lilja y Pella Kagerman. (2018) Aniara.
CLASE 4:
Dick, Philip K. (1968) SF Masterworks Do Androids Dream of Electric Sheep? / Blade Runner: Sueñan los androides con ovejas eléctricas y Nébula Segunda época ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? y (1972) We Can Build You / Podemos fabricarlo
CLASE 5:
Scott, Ridley. (1982) Blade Runner.
Gregorini, Francesca. (2017) "Human is".
CLASE 6:
Le Guin,
Úrsula K. (1971) The Lathe of Heaven (La rueda celeste).
David Loxton y Fred Barzyk. (1980) The Lathe of Heaven.
Les compartimos el video de la sexta clase de Prácticos a cargo de la profesora Patricia Lozano, y el material adicional correspondiente.
Intertextos de "Ella los desnombra"
Video de clase de Le Guin