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Teóricos y Prácticos del 1 y 3 de septiembre

 COMISIONES A y B (Prof. Spoturno Ghermandi)

TP4 William Faulkner (1897-1962) & Eudora Welty (1909-2001)

Bibliografía Obligatoria

Faulkner, Una rosa para Emily (1930)

Welty, Clytie(1941)

  

Corpus crítico de Lectura Obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

Alvarez Calleja, “El declinar del sur en «A Rose for Emily», de William Faulkner”

McLaughlin, “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty

Guía de lectura del TP de Faulkner y Welty

 

COMISIONES C y D (Prof. Lozano)

TP2 Shirley Jackson (1916-1965)

Bibliografía Obligatoria

Jackson,La lotería(1949) y Los veraneantes (1950) 


Corpus crítico de Lectura Obligatoria

Frye, "Los cuentos 'The Summer People' de Shirley Jackson y Kelly Link" 

Gil de la Piedra, El horror cotidiano en los cuentos de Amparo Dávila y Shirley Jackson”


Apuntes de Lectura Optativa

Robinson, "Shirley Jackson The Lottery and Holocaust Literature"

 Guía de lectura del TP de Jackson 

 

TEORICOS

Los relatos que veremos son el cuento largo de Melville, que ya debían tener leído para esta semana, y los cuentos de Poe y Lovecraft.  

Herman Melville, Bartleby, el escribiente (1853)

Edgar Allan Poe, Los crímenes de la calle Morgue" (1841)

H.P. Lovecraft, El modelo de Pickman (1926)

Prácticos del 31 de Octubre y 1 de Noviembre

COMISIONES A Y B Actualización: como se levantó el paro de colectivos, las clases se realizarán con normalidad

Las clases estarán a cargo de la profesora adscripta Sofía Marturet. 

COMISIÓN A  

TP6 Shirley Jackson (1916-1965) & Kelly Link (1969)

Bibliografía Obligatoria 

Jackson,La lotería(1949) , Los veraneantes (1950) y “El amante diablo” (1949)

Link, Los del verano (2011) y “El sombrero del especialista” (1998)


Corpus crítico de Lectura Obligatoria

Frye, Carrie "Los cuentos 'The Summer People' de Shirley Jackson y Kelly Link" 

COMISIÓ

TP5 Carson McCullers (1917-1967) & Eudora Welty (1909-2001)

 Bibliografía Obligatoria Welty, Clytie(1941) y “Sendero trillado” (1941)

McCullers, “Wunderkind(1936) y Un árbol. Una roca. Una nube” (1951)

Corpus crítico de Lectura Obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty

Apuntes de Lectura Optativa Wu, Cynthia. "Expandiendo la blancura sureña: reconceptualizando las diferencias étnicas en la ficción breve de Carson McCullers"


COMISIONES C y D

TP10 EPEC (Práctica de escritura y análisis literario)


En la primera parte de la clase trabajaremos oralmente y en conjunto con el cuento de Sandra Cisneros "La fabulosa: Una opereta tejana" (1991). Para ellos lxs alumnxs deberán analizar previamente el cuento en sus casas. En la puesta en común podrán utilizar el texto del cuento y las notas sobre el mismo que hayan realizado. 


En la segunda parte de la clase desarrollaremos el TP11 Sandra Cisneros (1954).


Bibliografía Obligatoria "Acuérdate del Alamo" (1991), "Mi tocaya" (1991) y "Mericanos"(1991)


Apuntes de Lectura Obligatoria Ortiz, E., “La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses” Spoturno, M.L., “La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros”



Teóricos y Prácticos de la semana del 12 y 13 de septiembre

Recuerden que esta semana no habrá clases de teóricos, debido a las Jornadas Nacionales de Literaturas Comparadas. Además de "La visión de Miles" de Steven Schwartz que quedó pendiente, la lectura para la semana siguiente (jueves 19) es "La balada del café triste" de Carson McCullers, seguida de "Norton #559900" de Jude Norton.

COMISIONES A Y B

TP3 Charlotte Perkins Gilman (1860-1935)

Bibliografía Obligatoria 

“El empapelado amarillo” (1892) y “Una madre antinatural” (1895)


Corpus crítico de Lectura Obligatoria

Gilman, C. P., “Por qué escribí El empapelado amarillo

Alvarez Espinoza, N., “El papel de pared amarillo” y la ansiedad por la autoría femenina 


COMISIONES C Y D

TP5 Carson McCullers (1917-1967) & Eudora Welty (1909-2001)

 Bibliografía Obligatoria Welty, Clytie(1941) y “Sendero trillado” (1941)

McCullers, “Wunderkind(1936) y Un árbol. Una roca. Una nube” (1951)

Corpus crítico de Lectura Obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty

Apuntes de Lectura Optativa Wu, Cynthia. "Expandiendo la blancura sureña: reconceptualizando las diferencias étnicas en la ficción breve de Carson McCullers"

Prácticos del 21 y 23 de Septiembre

COMISIONES A Y B (Prof. Castagnet)

TP5 Susan Glaspell (1876-1948) y Sandra Cisneros (1954)

Lectura obligatoria

Glaspell ,“Juzgada por sus iguales” (1917)

Cisneros, “El arroyo de la llorona” (1990)


Lectura complementaria

Cisneros,  "Ojos de Zapata" 


Bibliografía obligatoria

Gazzaz, R.,  "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 

Ortiz, E., “"La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses" 

Spoturno, M.L.,  "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"  


Bibliografía complementaria

Flores, A., "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana"

Paredes, R.,  "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"


COMISIONES C Y D (Prof. Lozano)


TP3 Eudora Welty (1909-2001) y Carson McCullers (1917-1967)

Lectura obligatoria

Welty, “Clytie” (1941)

McCullers, “Wunderkind” (1936)


Lectura complementaria

Welty, “Sendero trillado” 

McCullers, “Un árbol. Una roca. Una nube” (1942)


Bibliografía obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty


Bibliografía complementaria

Wu, Cynthia.  "Expanding Southern Whiteness: Reconceptualizing Ethnic Difference in the Short Fiction of CarsonMcCullers"

Petry, Alice Hall. "Carson McCullers's Precocious Wunderkind"

Prácticos del 7 y 9 de Septiembre

7 de Septiembre - Comisiones A y B 

TP3 Eudora Welty (1909-2001) y Carson McCullers (1917-1967)

Lectura obligatoria

Welty, “Clytie” (1941)

McCullers, “Wunderkind” (1936)


Lectura complementaria

Welty, “Sendero trillado” 

McCullers, “Un árbol. Una roca. Una nube” (1942)


Bibliografía obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty


Bibliografía complementaria

Wu, Cynthia. “Expanding Southern Whiteness: Reconceptualizing Ethnic Difference in the Short Fiction of Carson McCullers”

Petry, Alice Hall. "Carson McCullers's Precocious Wunderkind"


9 de Septiembre - Comisiones C y D


TP2 Charlotte Perkins Gilman (1860-1935) y Edith Wharton ( 1862-1937)


Lectura obligatoria

Gilman, “El empapelado amarillo” (1892)

Wharton, “Después” (1910) y “Los otros dos” (1904)


Lectura obligatoria

Gilman, “Una madre antinatural” 

Wharton, “La campanilla de la doncella”


Bibliografía obligatoria

Gilman, C. P., “Por qué escribí El empapelado amarillo

Alvarez Espinoza, N., “El papel de pared amarillo” y la ansiedad por la autoría femenina 


Bibliografía complementaria

Rossetti, Gina. “Old Entanglements: Spectral Spouses in Edith Wharton’s The Other Two”and Pomegranate Seed”

Video de la cuarta clase de Prácticos - Gilman & Welty - Recordatorio de lecturas para la quinta clase de prácticos

Les compartimos el video de la cuarta clase de Prácticos a cargo de la profesora Andrea Krikun, y el material adicional correspondiente.

PPT TP3 Gilman y Welty

Video de Clase de Gilman y Welty

La consiga de lectura para la próxima clase, a cargo de las profesoras Andrea Krikun y Patricia Lozano es la siguiente: 

7/10 TP4  Tillie Olsen y Grace Paley
Bibliografía Obligatoria

Corpus Crítico Obligatorio

Para una mejor comprensión de los tetxos se recomienda leerlos teniendo en cuenta las preguntas correspondientes a la Introducción contenidas en las Guías de Lectura 2020Las guías no son para que las contesten por escrito, no se trata de una tarea asignada, sino que fueron pensadas para ayudarlxs a identificar las cuestiones más relevantes de los textos. 

PRACTICOS DEL 18 y 20 DE SEPTIEMBRE

MIERCOLES 18/9 COMISION D

TP4/ Charlotte Perkins Gilman y Eudora Welty 

Bibliografía Obligatoria 
Gilman, C. "El empapelado amarillo 
Welty, E"Clytie" 

Corpus Crítico 
Gilman, C. "Por qué escribí El empapelado amarillo" 
Alvarez Espinoza, N. "´El papel de pared amarillo´ y la ansiedad por la autoría femenina 
Bretones Martínez, C. "El relato en la narrativa femenina anglosajona finisecular (1880-1895): George Egerton, Kate Chopin y Charlotte Perkins Gilman"  
"Gótico Sureño"Ap. de Cátedra 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a este trabajo práctico contenidas en las Guías de lectura de los TTPP 1 a 5


VIERNES 20/9 COMISIONES A y B

TP3/ Edgar Allan Poe 

Bibliografía Obligatoria 
Poe, E.A. “Berenice”  y  “Ligeia 

Corpus Crítico 
Weekes, K. "El ideal femenino de Poe"  
Botting, F. Gothic: Cap 6 (Gótico Americano) Ap. De Cátedra 
Poe, E. A. “La filosofía de la composición
Lovecraft, H.P. El Horror sobrenatural en la literatura: Cap. 7 (Poe) 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a este trabajo práctico contenidas en las Guías de lectura de los TTPP 1 a 5

PRACTICOS DEL 11 y 13 DE SEPTIEMBRE

TP4/ Charlotte Perkins Gilman y Eudora Welty 

Bibliografía Obligatoria 
Gilman, C. "El empapelado amarillo 
Welty, E"Clytie" 

Corpus Crítico 
Gilman, C. "Por qué escribí El empapelado amarillo" 
Alvarez Espinoza, N. "´El papel de pared amarillo´ y la ansiedad por la autoría femenina 
Bretones Martínez, C. "El relato en la narrativa femenina anglosajona finisecular (1880-1895): George Egerton, Kate Chopin y Charlotte Perkins Gilman"  
"Gótico Sureño"Ap. de Cátedra 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos de todas las comisiones deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a este trabajo práctico contenidas en las Guías de lectura de los TTPP 1 a 5. 

Practicos del 23, 24 y 26 de Octubre

COMISIONES A y B

TP8/ Joy Harjo y Katsi Cook 

Bibliografía Obligatoria 
Cook, "La llegada de Anontaks" 
Harjo, "El camino de la guerrera" 

Corpus Crítico 
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"

COMISION C (Martes)

TP4/ Eudora Welty y TP5/ Tillie Olsen

Bibliografía Obligatoria 
Welty, E. "Clytie"    
Olsen, T.  "Aquí estoy planchando" 

Corpus Crítico 
"Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 
Mc Laughlin, D. "Finding (M)other´s Face: A Psychoanalytic Approach to Eudora Welty´s "  [Optativo]
Stegh Carnati, A. "Violence and Death: Their Interpretation by K.A. Porter and Eudora Welty" [Optativo]
Witter, C. "El modernismo subalterno de Anzia Yezierska, Tillie Olsen y Grace Paley" 
El Modernismo Estadounidense, Ap. Cátedra 
Jafni, N.F.S.A. y Bahar, I.B. "La mística de la feminidad y el mundo patriarcal  de Tillie Olsen" 



COMISION D (Miércoles)

Dada la posibilidad de que el miércoles haya paro, el día lunes confirmaremos si se dicta el práctico o no. En caso de que no haya clases, la profesora Krikún les recuerda que estará el viernes 26 a las 16hs en sala de profesores para recibir los parciales terminados.  

En todos los casos para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en la guía de lectura del TP5 Olsen y Glaspell y del TP7 Harjo y Cook