Ponemos a su disposición los modelos de hipótesis discutidos en las clases de ayer (17/11).
Respecto de la consigna del parcial, y para evitar malos entendidos, reiteramos que:
1) los alumnos de estas dos comisiones no pueden elegir el cuento de Faulkner "Una rosa para Emily" ya que fue evaluado en el primer parcial. El texto figura en el corpus para las comisiones de la profesora Krikún que lo vieron en la segunda parte de la cursada.
2) Si pueden trabajar, si así lo desean, con los cuentos "El bebé de Desirée" de Chopin y "Johnny Mnemónico" de Gibson, a pesar de que no fueron analizados en clase.
Ante cualquier duda pueden consultar por mail a la profesora Lozano.
literatura norteamericana ~ facultad de humanidades y ciencias de la educación ~ unlp
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