Prácticos del 14 y 16 de septiembre

13 de septiembre, comisiones A y B (Castagnet)

TP4, Tillie Olsen (1912-2007) y Grace Paley (1922-2007) 

Lectura obligatoria

Paley, “Dos historias cortas y tristes de una vida larga y feliz” (“Padres de segunda mano” y “Cosas de niños”) (1959)

Olsen, “Aquí estoy planchando” (1961)


Lectura complementaria:

Paley, “La corredora de fondo”, “Adiós y buena suerte”.

Olsen, “Oh, sí”. 

Corpus Crítico Obligatorio

Lectura Optativa

16 de septiembre, comisiones C y D (Lozano)

TP3, Eudora Welty (1909-2001) y Carson McCullers (1917-1967)

Lectura obligatoria

Welty, “Clytie” (1941)

McCullers, “Wunderkind” (1936)


Lectura complementaria

Welty, “Sendero trillado” 

McCullers, “Un árbol. Una roca. Una nube” (1942)


Bibliografía obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty”


Bibliografía complementaria

Wu, Cynthia. “Expanding Southern Whiteness: Reconceptualizing Ethnic Difference in the Short Fiction of Carson McCullers”

Petry, Alice Hall. "Carson McCullers's Precocious Wunderkind"

Eudora Welty, fotógrafa

 



Prácticos del 7 y 9 de Septiembre

7 de Septiembre - Comisiones A y B 

TP3 Eudora Welty (1909-2001) y Carson McCullers (1917-1967)

Lectura obligatoria

Welty, “Clytie” (1941)

McCullers, “Wunderkind” (1936)


Lectura complementaria

Welty, “Sendero trillado” 

McCullers, “Un árbol. Una roca. Una nube” (1942)


Bibliografía obligatoria

"La tradición literaria del Gótico Sureño", Ap. de Cátedra 

McLaughlin, D., “Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de “Clytie” de Eudora Welty”


Bibliografía complementaria

Wu, Cynthia. “Expanding Southern Whiteness: Reconceptualizing Ethnic Difference in the Short Fiction of Carson McCullers”

Petry, Alice Hall. "Carson McCullers's Precocious Wunderkind"


9 de Septiembre - Comisiones C y D


TP2 Charlotte Perkins Gilman (1860-1935) y Edith Wharton ( 1862-1937)


Lectura obligatoria

Gilman, “El empapelado amarillo” (1892)

Wharton, “Después” (1910) y “Los otros dos” (1904)


Lectura obligatoria

Gilman, “Una madre antinatural” 

Wharton, “La campanilla de la doncella”


Bibliografía obligatoria

Gilman, C. P., “Por qué escribí El empapelado amarillo”

Alvarez Espinoza, N., “El papel de pared amarillo” y la ansiedad por la autoría femenina” 


Bibliografía complementaria

Rossetti, Gina. “Old Entanglements: Spectral Spouses in Edith Wharton’s The Other Two”and Pomegranate Seed”

Prácticos del 24 y 26 de agosto

 TP1 Kate Chopin (1850-1904) y Mary Wilkins Freeman (1852-1930)


Lectura obligatoria

Chopin, “Un par de medias de seda” (1897)

Wilkins Freeman, “La rebelión de Madre” (1890)


Lectura complementaria

Chopin, “La historia de una hora” (1894) 

Wilkins Freeman, “Una monja de Nueva Inglaterra” (1887) 


Bibliografía obligatoria

Giménez-Rico, I., “Fin de Siglo y Literatura Femenina”

Bretones Martínez, C.,  “El relato en la narrativa femenina anglosajona finisecular (1880-1895): George Egerton, Kate Chopin y Charlotte Perkins Gilman”

Church, J. "Reconstruyendo el lugar de la mujer en "La rebelión de ‘Madre‘" de Freeman".


Bibliografía complementaria

Cutter, M.  "Las dos monjas de Nueva Inglaterra de Mary E. Wilkins Freeman".

Prácticos del 17 y 19 de Agosto

 Introduccción a los TTPP

Corpus crítico de Lectura Obligatoria:

Rampton, M., “Las cuatro olas del Feminismo”.

Introducción literaria


Importante: ambas comisiones de los miércoles (A y B, de 8 a 10 y de 10 a 12hs) son en el aula B210.