Semana del 13 y 14 de noviembre: PARO DOCENTE Y CLASE VIRTUAL 20/11

Debido al Paro Nacional Docente Universitario de 72 hs. (miércoles 12, jueves 13 y viernes 14 de noviembre.), convocado por CONADU y ADULP esta semana no habra clases presenciales ni de teóricos ni de prácticos. 

En su lugar realizaremos una clase virtual por la plataforma Zoom, el jueves 20 en el horario de 17 a 19 hs. La clase estará a cargo de la adscripta alumna Ángela Lencinas Butler y será sobre Aquí la princesa se salva sola de Amanda Lovelace y el sol y sus flores de Rupi Kaur, a partir de una selección de textos que pueden encontrar en esta Antología de poemas (Kaur & Lovelace). 

La consigna del parcial se publicará la semana próxima.

 

 

Prácticos del 14 y 15 de noviembre

COMISIONES A Y B

TP7 Hisaye Yamamoto (1921-2011)

Bibliografía Obligatoria 

“El terremoto de Yoneko” (1951) ,"Zapatos de taco alto" (1948)  y "La leyenda de la señorita Sasagawara" (1950 

Apuntes de Lectura Obligatoria

McDonald, D. R. y Newman K., “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”

Castagnet, MF. "Prólogo", Diecisiete sílabas

Bibliografía complementaria

Baxter Mistri, Z., “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 

Cheung, King-Kok, "Silencio retórico. Diecisiete sílabas, El terremoto de Yoneko y La leyenda de la Señorita Sasagawara"

COMISIONES C Y D

Esta semana no habrá clases de prácticos en estas comisiones debido a que la profesora Lozano participará el viernes de las 54ª Jornadas de la Asociación de Estudios Americanos, a realizarse en Mar del Plata los días 14, 15 y 16 de noviembre.

El viernes 22 de 16:30 a 17: 30 se realizará una última clase, dedicada a las consultas, por Zoom. Les compartimos el link para conectarse a la mayor brevedad posible. 

Prácticos del 3 y 4 de octubre

COMISIONES A Y B

TP4 Edith Wharton (1862-1937)

 Bibliografía Obligatoria 

“Después” (1904) , “Los otros dos” (1910) y “La campanilla de la doncella” (1902)

Corpus crítico de Lectura Optativa

Rossetti, Gina. “Viejos enredos. Esposos espectrales en “Los otros dos” de Edith Wharton"

COMISIONES C Y D

 TP7 Hisaye Yamamoto (1921-2011)

 Bibliografía Obligatoria “El terremoto de Yoneko” (1951) ,"Zapatos de taco alto" (1948)  y "La leyenda de la señorita Sasagawara" (1950 

Apuntes de Lectura Obligatoria

McDonald, D. R. y Newman K., “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”

Castagnet, MF. "Prólogo", Diecisiete sílabas

Bibliografía complementaria

Baxter Mistri, Z., “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 

Cheung, King-Kok, "Silencio retórico. Diecisiete sílabas, El terremoto de Yoneko y La leyenda de la Señorita Sasagawara"

Prácticos del 19 y 21 de Octubre

 COMISIONES A Y B

TP8 Ursula Le Guin (1929-2018) 

Lectura obligatoria

Le Guin, “Un pescador del mar interior” [acá en inglés] (1994) y  “Las costumbres de las montañas” (1996) 

Lectura complementaria

Le Guin, “Más vasto que los imperios y más lento” (1971)

Bibliografía obligatoria

Le Guin, “La teoría de la bolsa de transporte de la ficción” (1986)

Bibliografía complementaria

Ciencia Ficción y Fantástico , Ap. de Cátedra (Páginas a designar) 

Breve historia dela narrativa afroamericana Ap. De Cátedra

COMISIONES C Y D

TP7 Hisaye Yamamoto (1921-2011) y Octavia Butler (1947-2006)

Lectura obligatoria

Yamamoto, "Diecisiete sílabas" (1949)

Butler, "Hijo de sangre" (1984)

Lectura complementaria

Yamamoto, “El ómnibus a Wilshire” (1950) y "La leyenda de la señorita Sasagawara" (1950)  

Butler,  "Los sonidos del habla"  (1983)

Bibliografía obligatoria

McDonald, D. R. y Newman K., “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”

Baxter Mistri, Z., “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 

Butler, O. “Octavia Butler. Fragmentos de una poética” 
Hollinger, V. "Teoría feminista y Ciencia Ficción"  

Bibliografía complementaria

Ciencia Ficción y Fantástico , Ap. de Cátedra (Páginas a designar) 

Breve historia dela narrativa afroamericana Ap. De Cátedra

Prácticos del 12 y 14 de Octubre

 COMISIONES A Y B

TP7 Hisaye Yamamoto (1921-2011) y Maxine Hong Kingston (1940)

Lectura obligatoria

Yamamoto, "Diecisiete sílabas" (1949) y "La leyenda de la señorita Sasagawara" (1950)  

Hong Kingston, “La mujer sin nombre” (1976)

Lectura complementaria

Yamamoto, “El ómnibus a Wilshire” (1950)

Hong Kingston, "Tigres blancos" (1976)

Bibliografía obligatoria

McDonald, D. R. y Newman K., “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”

Baxter Mistri, Z., “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 

COMISIONES C Y D

TP5 Susan Glaspell (1876-1948) y Sandra Cisneros (1954)

Lectura obligatoria

Glaspell ,“Juzgada por sus iguales” (1917)

Cisneros, “El arroyo de la llorona” (1990)

Lectura complementaria

Cisneros,  "Ojos de Zapata"

Bibliografía obligatoria

Gazzaz, R.,  "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 

Ortiz, E., “"La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses" 

Spoturno, M.L.,  "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"  

Bibliografía complementaria

Flores, A., "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana"

Paredes, R.,  "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"

Video de la octava clase de Prácticos - Yamamoto & Tan - Recordatorio de lecturas para la novena clase de Prácticos

 Les compartimos el video en dos partes de la octava clase de Prácticos a cargo del profesor Martín Felipe Castagnet

PPT TP 8 Yamamoto & Tan

La consiga de lectura para la próxima clase es la siguiente: 

TP9  Sandra Cisneros 

Bibliografía Obligatoria 
Cisneros, S. "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata" 

Corpus Crítico Obligatorio
Ortiz, E. "La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses" 
Spoturno, M.L.  "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"  

Lectura Optativa

Flores, A. "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana" Ap. De Cátedra
Paredes, R. "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica" 

Para una mejor comprensión de los tetxos se recomienda leerlos teniendo en cuenta las preguntas correspondientes a la Introducción contenidas en las Guías de Lectura 2020. Las guías no son para que las contesten por escrito, no se trata de una tarea asignada, sino que fueron pensadas para ayudarlxs a identificar las cuestiones más relevantes de los textos. 

Prácticos del 20 y 22 de noviembre

COMISION D (Prof. Castagnet) 

TP10/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan y TP11/ Sandra Cisneros 

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"
Tan, A. "Las reglas del juego" 
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata" 



Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”

Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses 
Spoturno, M.L. "La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros" 
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra

Paredes, R. Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la Guía de TP10 que se publicará en breve y la Guía de TP11.


COMISIONES A y B (Prof. Lozano)

TP10/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan y TP12/ Joy Harjo y Katsi Cook

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"

Tan, A. "Las reglas del juego" 
Cook, "La llegada de Anontaks" 
Harjo, "El camino de la guerrera" 

Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”


Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos" 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la  Guía de TP10 que se publicará en breve y la Guía de TP12.

UPDATE: Teórico del 12/11 y Prácticos del 13/11 y 15/11

Ponemos a su disposción una versión actualizada de "Viendo a Miles" de Steven Schwartz con la que se trabajará en el próximo Teórico. 


Consignas de Prácticos:

COMISION D (Prof. Castagnet)

TP10/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan 

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"
Tan, A. "Las reglas del juego" 

Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 

Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la Guía de TP10, que se publicará a la brevedad. 

COMISIONES A y B (Prof. Lozano)

TP6/ Susan Glaspell y TP11/ Sandra Cisneros 

Bibliografía Obligatoria 
Glaspell, S. "Juzgada por sus iguales" 
Cisneros "El arroyo de la llorona", "Ojos de Zapata" 


Corpus Crítico 
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell" 
Ortiz, E. La lengua y la historia en dos escritoreslatinounidenses 
Spoturno, M.L. "La comunidad chicana y su narrativa: el caso de Sandra Cisneros" 
Flores, A. Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana Ap. De Cátedra
Paredes, R. Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica 


Para una mejor comprensión de los textos indicados los alumnos deberán tener en cuanta las consignas correspondientes a la Guía de TP6 y Guía de TP11.

Lecturas para los próximos teóricos

Ponemos a su disposición los siguientes textos de teóricos:

Moraga, Cherrie y Ana Castillo, "Esta puente mi espalda"
Ensler, Eve, "Monologos de la vagina" (versión en inglés, "The Vagina Monologues")
Anzaldúa, Gloria, "Borderlands: La frontera"
Norton, Jude, "Norton #59900"
Hong Kingston, Maxine, "The Woman Warrior"

Nuevas lecturas para teóricos

Ponemos a su disposición los textos de Maxine Hong Kingston "Tigres blancos" y "La mujer sin nombre". El archivo "Tigres blancos.docx" incluye también (después del relato en español) un artículo informativo sobre la leyenda de Fa Mu Lan. 

Prácticos del 13 y 14 de Noviembre

COMISIONES C y D


TP9/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan (a cargo del Prof. Martín Castagnet)

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"
Tan, A. "Las reglas del juego" 

Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 


Les recordamos que las Comisiones A y B (Prof. Lozano) no tendrán clase el viernes 16 de noviembre. El último práctico, sobre los textos de Le Guin y Butler, será el día 23 en aula a confirmar. El recordatorio con esa información y la bibliografía correspondiente se publicará a su debido tiempo.

Prácticos del 13 y 14 de noviembre

COMISIONES C Y D

TP9/ Hisaye Yamamoto y Amy Tan (a cargo del Prof. Martín Castagnet)

Bibliografía Obligatoria 
Yamamoto, H. "Zapatos de taco alto" y "Diecisiete sílabas"
Tan, A. "Las reglas del juego" 

Corpus Crítico 
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico” 


Las comisiones A y B no tendrán prácticos el viernes 16/11. La clase se trasladará al viernes 23 en aula a designar.