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Teóricos y Prácticos del 25 y 27 de agosto

COMISIONES A y B (Prof. Spoturno Ghermandi)

TP3 Kate Chopin (1850-1904)

Bibliografía Obligatoria

El bebé de Desirée(1893) y "La tormenta" (1898)


Corpus crítico de Lectura Obligatoria

Giménez-Rico, “Fin de Siglo y Literatura Femenina”

Bretones Martínez, “El relato en la narrativa femenina anglosajona finisecular (1880-1895): George Egerton, Kate Chopin y Charlotte Perkins Gilman”

 

Guía de Lectura TP Chopin

COMISIONES C y D (Prof. Lozano)

Con motivo del Paro Nacional Docente Universitario convocado para los días 27 y 28 de Agosto las comisiones C y D no tendrán clase esta semana. Las lecturas para la clase siguiente , jueves 3 de septiembre, son las correspondientes a la clase de Shirley Jackson tal como figuran en el Cronograma. 

TEORICOS

Los cuentos que veremos en Teóricos serán los dos de Hawthorne ya pedidos y el cuento largo "Bartleby, el escribiente" de Melville. Analizaremos los tres relatos en clase así que no dejen de traerlos leídos.

Nathaniel Hawthorne, "El joven Goodman Brown” (1835) y “Wakefield” (1835)

Herman Melville, Bartleby, el escribiente (1853)

Prácticos y teóricos del 18 y 19 de septiembre

TP3 Kate Chopin (1850-1904) (Para todas las comisiones)

Bibliografía Obligatoria

El bebé de Desirée(1893) y "La tormenta" (1898)


Corpus crítico de Lectura Obligatoria

Giménez-Rico, “Fin de Siglo y Literatura Femenina”

Bretones Martínez, “El relato en la narrativa femenina anglosajona finisecular (1880-1895): George Egerton, Kate Chopin y Charlotte Perkins Gilman”


Consigna de escritura EPEC Primera consigna de escritura: EPEC N1


Teóricos (aula B110) del 12/9

Lecturas: “Wakefield” de Nathaniel Hawthorne, “Bartleby, el escribiente de Herman Melville, “El hombre de la multitud de Edgar Allan Poe.

Quienes quieran adelantar lecturas pueden continuar con los cuentos El modelo de Pickman de H.P. Lovecraft, “El esposo de Tom” de Sarah Orne Jewett yLos otros dos” de Edith Wharton.

ImportanteSi bien la clase está formalmente anunciada a las 13 y el aula va a estar abierta desde esa hora, vamos a comenzar siempre a las 13:30

Trabajos Prácticos 2017 - 29 y 30 de Agosto y 1 de Septiembre

TP2/ Nathaniel Hawthorne
Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos para las clases prácticas de esta semana:
 
Bibliografía Obligatoria
Corpus Crítico
Poe, Hawthorne” 

Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la clase, contenidas en las Guías de Lectura Cursadas 2016-2017 Parte 1 

 Hawthorne, retrato realizado por Charles Osgood, 1840

Trabajos Prácticos 2016 -30 y 31 de Agosto y 2 de Septiembre

Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos para las clases prácticas de esta semana: 

TP2/ Nathaniel Hawthorne

Bibliografía Obligatoria

Corpus Crítico
Poe, Hawthorne

Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán tener en cuenta las consignas correspondientes a la Introducción, contenidas en las Guíasde Lectura Cursada 2016 Parte 1

El Joven Goodman Brown: El diablo y la tía Cloyse

Por Hobby Jones - Powerpop Comics 
                                
http://powerpopcomicsblog.blogspot.com.ar/2009/04/young-goodman-brown-page-10.html


















Prácticos del 26 y 28 de Agosto

Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos para las clases prácticas de esta semana para todas las comisiones (incluída la Comisión D, del miércoles de 18-20hs).

TP1 / Nathaniel Hawthorne 

Bibliografía Obligatoria


Levin, Harry - El poder de la negrura: Cap. 1 
Poe, Edgar A.Hawthorne” 

Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guías de Lectura Cursada 2015 Parte 1

Prácticos del 29 de Agosto

Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos para las clases prácticas de esta semana para todas las comisiones.

TP1 / Nathaniel Hawthorne 

Bibliografía Obligatoria

Corpus Crítico
Poe, Edgar A.Hawthorne” 

 
Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guías de Lectura 2014 1 Parte

Prácticos del 28 y 30 de Agosto

Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos para las clases prácticas de esta semana: 

TP1 / Nathaniel Hawthorne

Bibliografía Obligatoria
"El mástil de Mayo de Merry Mount" y "El joven Goodman Brown


Corpus Crítico   
Levin, Harry El poder de la negrura: Cap. 1 
Poe, Edgar A. Hawthorne

Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en la Guías de Lectura Cursada 2013 Parte 1

AVISO para la COMISION A (Miércoles de 16 a 18 hs, Prof P. Lozano): los alumnos deben leer esta misma consigna, pues las clases continuaran según el cronograma establecido.  La modalidad de recuperatorio de los contenidos de la clase pérdida (21/8) se les comunicara durante esta clase.



Prácticos del 29 de Agosto al 2 de Septiembre

Recordatorio de las lecturas indicadas a los alumnos para las clases prácticas de esta semana:

Bibliografía Obligatoria
El joven Goodman Brown” y “El mástil de Mayo de Merry Mount
Corpus Complementario
La mente asediada y “El velo negro del Pastor
Corpus Crítico
Poe, E.A. - Ensayos y El Cuervo: “Nathaniel Hawthorne”
Levin, Harry - El poder de la negrura: Cap. 1

Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las consignas correspondientes a los mismos, contenidas en la Guía de Lectura del TP3

Los colonos de Merry Mount


" Si un viandante, perdido en el bosque melancólico, hubiera oído su algarabía y los hubiera contemplado, con un poco de miedo, quizá los habría tomado por la banda de Como..."

("El Mástil de Mayo de Merry Mount", Nathaniel Hawtharne, 1837)

Prácticos del 25/8 y del 27/8

Para las clases prácticas del 25/8 y el 27/8 los alumnos deben llevar leídos los cuentos “El joven Goodman Brown” y “El mástil de mayo de Merry Mount” de Nathaniel Hawthorne, tal como lo indica el Cronograma. Para una mejor comprensión de los textos indicados también deberán leer las preguntas correspondientes a los mismos, contenidas en las Guías de Lectura I.