Ponemos a su disposición las consignas del parcial para todos los alumnos sin distinción de comisión. El otro documento contiene modelos de hipótesis que les servirán de guía para la confección del parcial.
literatura norteamericana ~ facultad de humanidades y ciencias de la educación ~ unlp
Materiales de la décima clase TP10- Joy Harjo y recordatorio de lecturas para la próxima clase TP11 - Kij Johnson y Kristen Roupenian
Les compartimos la presentación y materiales adicionales del TP10- Harjo en formato pdf:
19/11 TP11 Kij Johnson y Kristen Roupenian
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo del profesor Martín Castagnet, es la siguiente:
Bibliografía Obligatoria
Johnson, K. "Ponis"
Johnson, K. "Ponis"
Roupenian, K, "Cat Person"
Lectura Optativa
Walsh, K, y Murphy T., "Irresolute Endings and Rethorical Poetics Reader´s Respond to Roupenian´s Cat Person"
Recordatorio de lecturas para la próxima clase TP10 - Joy Harjo
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo de la profesora Patricia Lozano, es la siguiente:
12/11 TP10 Joy Harjo
Bibliografía Obligatoria
Harjo, J."El camino de la guerrera" y "Ajuste de cuentas"
Harjo, J."El camino de la guerrera" y "Ajuste de cuentas"
Corpus Crítico Obligatorio
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
Sweet Wong, H.D., Stuart Muller, L. y Jana Sequoya Magdaleno “Introducción” (En: Reckonings Contemporary Short Fiction by Native American Women)
Materiales de la octava clase TP8 Ursula K. Le Guin
Les compartimos las presentaciones y materiales adicionales del TP8- Le Guin en formato pdf:
Presentación Introducción C. Ficción (lunes 25/10)
Presentación Le Guin Parte 1 (viernes 29/10)
Presentación Le Guin Parte 2 (lunes 1/11)
Recordatorio de lecturas para la próxima clase TP9 - Hisaye Yamamoto y Maxine Hong Kingston
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo del profesor Martín Castagnet es la siguiente:
5/11 TP9 Hisaye Yamamoto y Maxine Hong Kingston
Bibliografía Obligatoria
Yamamoto, H. "Diecisiete sílabas" y "La leyenda de la señorita Sasagawara"
Yamamoto, H. "Diecisiete sílabas" y "La leyenda de la señorita Sasagawara"
Hong Kingston, M. "La mujer sin nombre" y "Tigres blancos"
Corpus Crítico Obligatorio
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”
Recordatorio de lecturas para la próxima clase TP8 - Ursula K. Le Guin
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo de la profesora Patricia Lozano, es la siguiente:
29/10 TP8 Ursula Le Guin
Bibliografía Obligatoria
Le Guin, U. "El día anterior a la revolución", "Ella los desnombra" y "Las costumbres de las montañas"
Corpus Crítico Obligatorio
Hanson, C. "Los frutos de la memoria y la ambiguedad utópica en Los desposeídos de Ursula K. Le Guin"
Walton, J. "Un momento en una vida: "El día anterior a la Revolución" de Ursula K, Le Guin"
Newell, D. "Labios elocuentes, oídos atentos: la "lengua materna" de Le Guin en las tres primeras novelas de Terramar"
Hanson, C. "Los frutos de la memoria y la ambiguedad utópica en Los desposeídos de Ursula K. Le Guin"
Walton, J. "Un momento en una vida: "El día anterior a la Revolución" de Ursula K, Le Guin"
Newell, D. "Labios elocuentes, oídos atentos: la "lengua materna" de Le Guin en las tres primeras novelas de Terramar"
"Ciencia Ficción y Fantástico" Ap. de Cátedra (Páginas a designar)
IMPORTANTE: Les recordamos que el lunes, en el horario de la clase de consulta daremos una introducción al género ciencia ficción. Si no pueden conectarse les pedimos que vean el video correspondiente antes de la clase del viernes.
Materiales de la sexta clase TP6 Susan Glaspell y Sandra Cisneros y recordatorio de lecturas para la próxima clase TP7 - Shirley Jackson y Kelly Link
Les compartimos la presentación y materiales adicionales del TP6- Glaspell & Cisneros en formato pdf:
Presentación TP6 Glaspell & Cisneros
Link al corto de Sally Heckel, 1980, 30 minutos
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo del profesor Martín Castagnet, es la siguiente:
22/10 TP7 Shirley Jackson y Kelly Link
Bibliografía Obligatoria
Jackson, S. "La lotería" y "Los veraneantes"
Link, K. "Los del verano"
Lectura Optativa
Hoy no habrá clase de consulta
Debido al feriado hoy no se realizará la clase de consulta habitual. Les pedimos disculpas por no haber avisado con más anticipación.
¡Que tengan un buen final de fin de semana largo! Nos vemos el viernes.
Recordatorio de lecturas para la próxima clase TP6 - Susan Glaspell y Sandra Cisneros
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo de la profesora Patricia Lozano, es la siguiente:
15/10 TP6 Susan Glaspell y Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Glaspell, S. "Juzgada por sus iguales"
Cisneros, S. "El arroyo de la llorona"
Corpus Crítico Obligatorio
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell"
Corpus Crítico Obligatorio
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell"
Ortiz, E. "La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses"
Spoturno, M.L. "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"
Spoturno, M.L. "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"
Lectura Optativa
Flores, A. "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana" Ap. De Cátedra
Paredes, R. "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"
Para una mejor comprensión de los tetxos se recomienda leerlos teniendo en cuenta las preguntas contenidas en la Guía de Lectura del TP6 2021. Las guías no son para que las contesten por escrito, no se trata de una tarea asignada, sino que fueron pensadas para ayudarlxs a identificar las cuestiones más relevantes de los textos.
Como les prometimos compartimos como lectura optativa las siguientes obras de Cisneros:
Woman Hollering Creek and Other Stories.
Mary Hunter Austin
¡Hola a todxs!
Compartimos dos textos de Mary Hunter Austin (1868-1934) para los contenidos de Teóricos:
“La Caminante” y "El Espíritu Coyote y la Tejedora" (1904)
Saludos
Materiales de la cuarta clase TP4 - Tillie Olsen y Grace Paley y recordatorio de lecturas para la próxima clase TP5 -Eudora Welty y Carson McCullers
Les compartimos la presentación y materiales adicionales del TP4- Olsen & Paley en formato pdf:
Presentación TP4 Olsen & Paley
Introducción de Elvira LIndo sobre Grace Paley
La consigna de lectura para la próxima clase, a cargo del profesor Martín F. Castagnet, es la siguiente:
1/10 TP5 Eudora Welty y Carson McCullers
Bibliografía Obligatoria
Welty, E. "Clytie"
McCullers, C. "Wunderkind" y "Un árbol. Una roca. Una nube"
McCullers, C. "Wunderkind" y "Un árbol. Una roca. Una nube"
Corpus Crítico Obligatorio
Mc Laughlin, D. "Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de "Clytie" de Eudora Welty"
"Gótico Sureño", Ap. de Cátedra
Lectura Optativa
Pety, A. H. "Carson McCullers´s Precoucious Wunderkind"
Nuevo link de Teóricos y recordatorio de las lecturas para la próxima clase TP4 - Tillie Olsen y Grace Paley
Como les adelantamos el viernes de aquí en adelante para conectarse a las clases teóricas deberan utilizar el mismo limk que para las clases de prácticos y de consulta, de este modo esperamos facilitar el proceso para todes:
Link de Zoom (Teóricos, Prácticos y Clases de consulta)
https://us02web.zoom.us/j/85693979269?pwd=clp0UzlQWklLT2UvVjlzekw3cXF5UT09
ID de reunión: 856 9397 9269
Código de acceso: chopin
24/9 TP4 Tillie Olsen y Grace Paley
Bibliografía Obligatoria
Olsen, T. "Aquí estoy planchando"
Corpus Crítico Obligatorio
Jafni, N.F.S.A. y Bahar, I.B. "La mística de la feminidad y el mundo patriarcal de Tillie Olsen"
Ferguson, S. "Resistiendo la atracción de la trama: la anti-secuencia de Paley en las historias de Faith"
Lectura Optativa
El Modernismo Estadounidense, Ap. Cátedra
Para una mejor comprensión de los tetxos se recomienda leerlos teniendo en cuenta las preguntas contenidas en la Guía de Lectura del TP4 2021. Las guías no son para que las contesten por escrito, no se trata de una tarea asignada, sino que fueron pensadas para ayudarlxs a identificar las cuestiones más relevantes de los textos.
IMPORTANTE: Nuevo link para el teórico de hoy (14/9/21)
Les pedimos disculpas pero nuevamente le cambiaron el link de Zoom al profesor Matelo. Hoy se tienen que conectar con este:
Unirse a la reunión Zoom
https://zoom.us/j/92408548144?
ID de reunión: 924 0854 8144
Código de acceso: 915526
Vamos a tratar de conseguir un limk fijo para toda la cursada, pero por ahora mantenganse atentos al blog y al mail.
Materiales de la segunda clase TP2 - Kate Chopin y recordatorio de lecturas para la próxima clase TP3 -Charlotte Perkins Gilman & Edith Wharton
Les compartimos las presentaciones del TP2- Kate Chopin en formato pdf:
La consiga de lectura para la próxima clase, a cargo del profesor Martín F. Castagnet, es la siguiente:
17/9 TP3 Charlotte Perkins Gilman y Edith Wharton
Bibliografía Obligatoria
Wharton, E. "Los otros dos" y "Después"
Gilman, C. "El empapelado amarillo"
Corpus Crítico Obligatorio
Gilman, C. "Por qué escribí El empapelado amarillo"
Gilman, C. "Por qué escribí El empapelado amarillo"
Alvarez Espinoza, N. "´El papel de pared amarillo´ y la ansiedad por la autoría femenina"
Lectura Optativa
Rosetti, G. "Old Entanglements: Spectral Spouses in Edith Wharton´s The Other Two and Pomegranate Seed"
Erlich, G. C. "The Female Conscience in Edith Wharton´s Shorter Fiction:
Domestic Angel or Inner Demon?"
Materiales adicionales: VIdeos de los cuentos de Kate Chopin
Les compartimos estos links de dos audiotextos y una adaptación fílmica de los cuentos de Kate Chopin con los que trabajaremos en los TTPP. Esperamos que los disfruten.
Lectura en inglés de "Historia de una hora" ("The Story of an Hour")
https://www.youtube.com/watch?
Adaptación en corto de "Historia de una hora" ("The Story of an Hour")
https://www.youtube.com/watch?
Lectura en inglés de "Un par de medias de seda" ("A Pair of Silk Stockings")
https://www.youtube.com/watch?
Materiales de la primera clase TP1 - Introducción y recordatorio de lecturas para la próxima clase TP2 -Kate Chopin
Les compartimos las presentaciones del TP1 Introducción en formato pdf:
Presentación "Mecánica de Trabajo"
Presentación "Literatura de Mujeres"
Presentación "Rampton_Las cuatro olas del feminismo"
Presentación "Beecher Stowe y Alcott"
La consiga de lectura para la próxima clase, a cargo de la profesora Patricia Lozano, es la siguiente:
10/9 TP2 Kate Chopin
Bibliografía Obligatoria
Chopin, K. "Historia de una hora" y "Un par de medias de seda"
Corpus Crítico Obligatorio
Gimenez Rico, C. "Fin de Siglo y Literatura Femenina"
Gimenez Rico, C. "Fin de Siglo y Literatura Femenina"
Bretones Martínez, C. "El relato en la narrativa femenina anglosajona finisecular (1880-1895): George Egerton, Kate Chopin y Charlotte Perkins Gilman"
Lectura Optativa
Para una mejor comprensión de los tetxos se recomienda leerlos teniendo en cuenta las preguntas correspondientes a la Introducción contenidas en la Guía de Lectura del TP2 2021. Las guías no son para que las contesten por escrito, no se trata de una tarea asignada, sino que fueron pensadas para ayudarlxs a identificar las cuestiones más relevantes de los textos.
Presentación de la Cátedra 2021
Bienvenidos a la página de la Cátedra de Literatura Norteamericana, perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.
La cátedra ha creado este ámbito con el objeto de ofrecer una forma de acceso alternativa para una amplia gama de información relativa a la cursada, y con el deseo de facilitar una comunicación más fluida entre sus integrantes y el alumnado.
Aquí se publicarán, para que puedan ser consultados por todos los estudiantes: horarios, programas, bibliografía, fechas de parciales, notas, apuntes, horarios de consulta, etc.
Esperamos que esta herramienta sea de utilidad para todos.
Un saludo cordial de los integrantes de la Cátedra.-
Profesor a cargo
Lic. Gabriel Matelo (gmatego@gmail.com)
Equipo docente
Lic. Patricia L. Lozano (patricialozano@yahoo.com)
Dr. Martín Felipe Castagnet (martinfelipecastagnet@gmail.com)
Contacto
Links y horarios 2021
HORARIOS 2021
Esta cursada se dictará de forma virtual mediante encuentros por Zoom y habrá tres horarios sincrónicos. Las clases de Teóricos y Prácticos se grabaran en video, y se subirán a YouTube regularmente.
TEORICOS: Martes de 16 a 18 hs. (Gabriel Matelo)
PRACTICOS: Viernes de 16 a 18. (Patricia Lozano y Martín F. Castagnet)
CLASES DE CONSULTA: Lunes de 16 a 18 hs. (Matelo, Castagnet, Lozano)
Link de Zoom (Teóricos, Prácticos y Clases de consulta)
https://us02web.zoom.us/j/85693979269?pwd=clp0UzlQWklLT2UvVjlzekw3cXF5UT09
ID de reunión: 856 9397 9269
Código de acceso: chopin
Los Teóricos comienzan el Martes 31 de Agosto.
Los Prácticos comienzan el Viernes 3 de Septiembre.
Las Clases de Consulta comienzan el 6 de Septiembre.
Para mayor información ver el apartado Promoción y Exámenes
Cronograma de Prácticos 2021
CRONOGRAMA DE TTPP 2021
Los vínculos marcados con negrita contienen textos en castellano, y con negrita y cursiva en versión bilingüe. Corresponden al formato PDF, el cual permite la descarga, lectura e impresión del material pero no su modificación; para acceder a los archivos PDF se necesita el programa Adobe Acrobat Reader, que se puede descargar gratuitamente de Internet. Los archivos mencionados poseen copyright de sus respectivos dueños y son compartidos con fines académicos.
Descargar:
Cronograma de Prácticos
3/9 TP1 Introducción
Rampton, M. "Las cuatro olas del Feminismo"
10/9 TP2 Kate Chopin
Bibliografía Obligatoria
Chopin, K. "Historia de una hora" y "Un par de medias de seda"
Corpus Crítico Obligatorio
Gimenez Rico, C. "Fin de Siglo y Literatura Femenina"
Gimenez Rico, C. "Fin de Siglo y Literatura Femenina"
17/9 TP3 Charlotte Perkins Gilman y Edirh Wharton
Bibliografía Obligatoria
Wharton, E. "Los otros dos" y "Después"
Gilman, C. "El empapelado amarillo"
Corpus Crítico Obligatorio
Gilman, C. "Por qué escribí El empapelado amarillo"
Gilman, C. "Por qué escribí El empapelado amarillo"
Alvarez Espinoza, N. "´El papel de pared amarillo´ y la ansiedad por la autoría femenina"
Lectura Optativa
Rosetti, G. "Old Entanglements: Spectral Spouses in Edith Wharton´s The Other Two and Pomegranate Seed"
Erlich, G. C. "The Female Conscience in Edith Wharton´s Shorter Fiction: Domestic Angel or Inner Demon?"
24/9 TP4 Tillie Olsen y Grace Paley
Bibliografía Obligatoria
Olsen, T. "Aquí estoy planchando"
Corpus Crítico Obligatorio
Jafni, N.F.S.A. y Bahar, I.B. "La mística de la feminidad y el mundo patriarcal de Tillie Olsen"
Ferguson, S. "Resistiendo la atracción de la trama: la anti-secuencia de Paley en las historias de Faith"
Lectura Optativa
El Modernismo Estadounidense, Ap. Cátedra
1/10 TP5 Eudora Welty y Carson McCullers
Bibliografía Obligatoria
Welty, E. "Clytie"
McCullers, C. "Wunderkind" y "Un árbol. Una roca. Una nube"
McCullers, C. "Wunderkind" y "Un árbol. Una roca. Una nube"
Corpus Crítico Obligatorio
Mc Laughlin, D. "Encontrando el rostro de la madre: un enfoque psicoanalítico de "Clytie" de Eudora Welty"
"Gótico Sureño", Ap. de Cátedra
Lectura Optativa
Pety, A. H. "Carson McCullers´s Precoucious Wunderkind"
15/10 TP6 Susan Glaspell y Sandra Cisneros
Bibliografía Obligatoria
Glaspell, S. "Juzgada por sus iguales"
Cisneros, S. "El arroyo de la llorona"
Corpus Crítico Obligatorio
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell"
Corpus Crítico Obligatorio
Gazzas, R. "La voz silenciada en las narraciones de Glaspell"
Ortiz, E. "La lengua y la historia en dos escritores latinounidenses"
Spoturno, M.L. "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"
Spoturno, M.L. "Introducción" y "Primera Parte: Capítulo Uno" de la Tesis de Maestría"
Lectura Optativa
Flores, A. "Etnia,cultura y sociedad: apuntes sobre el origen y desarrollo de la novela chicana" Ap. De Cátedra
Paredes, R. "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"
Paredes, R. "Enseñando Literatura Chicana Una Aproximación Histórica"
22/10 TP7 Shirley Jackson y Kelly Link
Bibliografía Obligatoria
Jackson, S. "La lotería" y "Los veraneantes"
Link, K. "Los del verano"
Lectura Optativa
29/10 TP8 Ursula Le Guin
Bibliografía Obligatoria
Le Guin, U. "El día anterior a la revolución", "Ella los desnombra" y "Las costumbres de las montañas"
Corpus Crítico Obligatorio
Hanson, C. "Los frutos de la memoria y la ambiguedad utópica en Los desposeídos de Ursula K. Le Guin"
Walton, J. "Un momento en una vida: "El día anterior a la Revolución" de Ursula K, Le Guin"
Newell, D. "Labios elocuentes, oídos atentos: la "lengua materna" de Le Guin en las tres primeras novelas de Terramar"
Hanson, C. "Los frutos de la memoria y la ambiguedad utópica en Los desposeídos de Ursula K. Le Guin"
Walton, J. "Un momento en una vida: "El día anterior a la Revolución" de Ursula K, Le Guin"
Newell, D. "Labios elocuentes, oídos atentos: la "lengua materna" de Le Guin en las tres primeras novelas de Terramar"
"Ciencia Ficción y Fantástico" Ap. de Cátedra (Páginas a designar)
5/11 TP9 Hisaye Yamamoto y Maxine Hong Kingston
Bibliografía Obligatoria
Yamamoto, H. "Diecisiete sílabas" y "La leyenda de la señorita Sasagawara"
Yamamoto, H. "Diecisiete sílabas" y "La leyenda de la señorita Sasagawara"
Hong Kingston, M. "La mujer sin nombre" y "Tigres blancos"
Corpus Crítico Obligatorio
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”
McDonald, D. R. y Newman K. “Traslado y distanciamiento en la escritura de Hisaye Yamamoto y Wakako Yamauchi”
Baxter Mistri, Z. “Diecisiete sílabas: Un haiku simbólico”
12/11 TP10 Joy Harjo
Corpus Crítico Obligatorio
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
Averbach, M. "Comunidad y solución en la narración de origen indio en los Estados Unidos"
Sweet Wong, H.D., Stuart Muller, L. y Jana Sequoya
Magdaleno “Introducción” (En Reckonings
Contemporary Short Fiction by Native American Women)
19/11 TP11 Kij Johnson y Kristen Roupenian
Bibliografía Obligatoria
Johnson, K. "Ponis"
Johnson, K. "Ponis"
Roupenian, K, "Cat Person"
Lectura Optativa
Walsh, K, y Murphy T., "Irresolute Endings and Rethorical Poetics Reader´s Respond to Roupenian´s Cat Person"
26/11 Clase de consulta para el parcial
Bibliografía 2021
BIBLIOGRAFIA 2021
Los vínculos marcados con negrita contienen textos en castellano, y con negrita y cursiva en versión bilingüe. Corresponden al formato PDF, el cual permite la descarga, lectura e impresión del material pero no su modificación; para acceder a los archivos PDF se necesita el programa Adobe Acrobat Reader, que se puede descargar gratuitamente de Internet. Los archivos mencionados poseen copyright de sus respectivos dueños y son compartidos con fines académicos.
LOS TEXTOS CUYOS LINKS NO ESTAN ACTIVOS SE IRAN AGREGANDO A MEDIDA QUE ESTEN DISPONIBLES. OCASIONALMENTE ALGUNOS TEXTOS SERAN ACTUALIZADOS CON VERSIONES MEJORADAS; ESTO SE ACLARARA JUNTO AL TEXTO.
Corpus de lecturas obligatorias de Teóricos 2021
Sarah Josepha Buell Hale (1788-1879) “Prejuicios” (1831)
Nathaniel Hawthorne (1804-1864) La letra escarlata (1851)
Mary Wilkins Freeman (1852-1930) “La rebelión de ‘madre’”, “Una monja de Nueva Inglaterra”, “Una poetisa” (1891)
Sarah Orne Jewett (1849-1909) “El esposo de Tom” (1882)
Kate Chopin (1850-1904) “La tormenta” (1898)
Charlotte Perkins Gilman (1860-1935) “Un vuelco” (1911)
Willa Cather (1873-1947) “En la Divisoria” (1896)
Mary Hunter Austin (1868-1934) “La Caminante” (ACTUALIZADO OCT 2021) y "El Espíritu Coyote y la Tejedora" (1904)
Kate Chopin “El hijo de Desiré” (1893)
Toni Morrison (1931) Beloved (1987)
June Jordan (1936-2002) “Poema acerca de mis derechos”(1989) (ACTUALIZADO OCT 2021)
Cherríe Moraga (1952) & Ana Castillo (1953) Esta puente,mi espalda (1981) Selección de textos
Gloria Anzaldúa (1942-2004) Borderlands/La frontera.La New Mestiza (1987) Selección de textos
Zitkala-Ša (Gertrude Bonnin) (1876-1908) “El conocido enigma de Mujer
Estrella Azul” (1921)
Estrella Azul” (1921)
Emily Carr (1871-1945) “Sofía” (1941)
Leslie Marmon Silko (1948) “Storyteller” y “Mujer amarilla” (1981)
Sui Sin Far (Edith Maud Eaton) (1865-1904) “Páginas del cuaderno mental de
una euroasiática” (1909) y “La Mujer Inferior” (1910)
una euroasiática” (1909) y “La Mujer Inferior” (1910)
Ray Bradbury (1920-2012) “Ylla” (1950)
Ursula Le Guin (1929-2018) “Sur” (1982)
Joanna Russ (1937-2011) “Cuando todo cambió” (1972)
Jude Norton “Norton #559900” (1991)
Elisabeth de Mariaffi “Cómo llevarse bien con las mujeres” (2012)
Richard Wright Larga canción negra, Los hijos del tío Tom, y Uncle Tom´s Children (1938-40) (POSTEADO OCT 2021)
Link al listado de Bibliografía no obligatoria
Promoción y Exámenes 2021
Propuesta para la cursada virtual 2021
Esta cátedra adhiere e implementa los "Acuerdos para las Cursadas Virtuales" de la Comisión de Enseñanza (documento del 18/8/2021, que adjuntamos para que les alumnes puedan informarse al respecto)
Entre ellos se encuentra el acuerdo de que “en este contexto, no es posible mantener el requisito de asistencia como condición para la acreditación de las cursadas”.
Por tanto, desarrollamos la siguiente propuesta.
Canales de contacto y envío de materiales
Email: litnorteamericana@gmail.com (envío de avisos, material y recepción de consultas)
Blog de cátedra http://litnorteamericana.blogspot.com (corpus literarios y material textuales en pdf, en mayor parte bilingüe, el original y traducción de la cátedra)
YouTube https://www.youtube.com/channel/UCJFc3uV1gMRFtEYkTE1tgDQ (videos ya producidos para la cursada 2020, las grabaciones de la actual 2021, y otros materiales de interés a los contenidos generales de la materia (historia, cultura, arte y literatura de EE.UU. y Canadá) y los contenidos particulares del programa en curso.
I.
Trabajos Prácticos
Profs. Martín Castagnet y Patricia Lozano
Modalidad sincrónica por Zoom, lunes y viernes de 16 a 18 hs.
Sin embargo, debido a lo arriba considerado las clases teóricas de los martes y la de TTPP de los viernes serán grabadas por Zoom y subidas al canal de YouTube de la cátedra, por lo que el encuentro sincrónico puntual en el que se desarrollará el análisis de las autoras y sus textos será para ambas comisiones únicamente el de los viernes de 16 a 18 hs. en que las clases serán impartidas alternativamente por cada ayudante.
El horario de los lunes de 16 a 18 hs será un espacio de consulta, discusión, y conexión de los textos literarios y crítico-teóricos que se irán dando a medida que avanza la cursada, tanto en los TT.PP. como en los teóricos; así como de consulta de cuestiones administrativas. La participación en este espacio contribuirá a que lleguen al parcial escrito domiciliario (y luego, al final oral presencial por Zoom en el que se pide un “tema especial”) con un manejo más profundo y seguro del corpus dado en la cursada y el marco histórico, cultural y teórico.
II.
Teóricos
Prof. Gabriel Matelo
Martes 16 a 18 hs. del 31/8 al 23/11 (excepto 21/9 y 5/10)
Modalidad sincrónica y grabación por Zoom
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